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Author : Ramirez Alarcón Dagoberto
Title : La educación no es un mercado persa Del antiguo 'gobernar para educar', Al actual 'gobernar para privatizar'
Year : 2003

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En los últimos tiempos se está padeciendo una cierta fiebre, que es la llamada «Gestión de Calidad Total» copiada a la Reforma española y de su principal promotor: Francisco López Rupérez y en la medida que el gobierno siga aplicando el enfoque economicista neoliberal, me temo que esta calentura seguirá subiendo, máxime cuando el Ministerio de Educación, sin un planteamiento crítico sobre dónde se quiere llevar la escuela pública, salvo a su progresivo desmantelamiento, continúa predicando “la excelencia” de dicha estrategia empresarial de gestión. Amparados en el Ministerio de Educación, estos <líderes>, legitimados por su capacidad de amedrentar y aplastar a los subordinados, son el antídoto para una profundización en el cambio democrático. Mientras tanto, bajo el eufemismo de la reforma, los establecimientos educativos se ven sometidos a la supervisión de los nuevos <gurús> de la calidad, que con un lenguaje extraño en unos casos, o cambiando la terminología en otros, prometen y/o amenazan –sin necesidad de nuevos recursos humanos o materiales–, otorgar la <calidad> demandada, bajo apremio de dejar cesantes a los docentes. Obviamente que apelando a un deseo básico de la comunidad de la cual se proveen los clientes es decir, los alumnos, se genera el discurso de las lógicas expectativas: ¿quién no desearía una educación de «calidad»?. A.F. Loyo grafica: “...generalmente el equipo evangelizador de la reforma (en Chile los inefables supervisores) que busca la calidad de la Educación a cualesquier precio no tiene posibilidades ni interés de ofrecer mejoras adecuadas en implementación, menos aún salariales, tampoco son capaces de disminuir la sobrecarga laboral de los docentes, pero para llevar a buen término sus programas, presionan para que los sindicatos (en nuestro caso el Colegio de Profesores) se subordinen dócilmente, (como ocurre en Chile) o desaparezcan como por arte de magia. Quieren docentes con profunda capacidad de títeres, dotados de un gran sentido de la responsabilidad y dispuestos a trabajar el doble de su jornada por el mismo sueldo ...y sujetos a contratos renovables a voluntad del empleador. ...